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La formación ofrecida por esta Actualización Superior: REVISANDO LOS CAMINOS DE LA EDUCACIÓN INICIAL: desde la historia, la política y la didáctica, tiene como propósito principal la formación crítica de docentes en relación a la primera infancia y la educación inicial, interpelando sistemáticamente los problemas más relevantes asociados a estas cuestiones. El análisis de los escenarios actuales será un marco importante para repensar las prácticas de la educación inicial en Argentina. En esta Actualización pretendemos otorgarle relevancia académica al estudio, apropiación y sistematización de los saberes necesarios requeridos para consolidar la educación Inicial en Córdoba, entendiéndola integralmente en el marco de la Unidad Pedagógica que es el Nivel Inicial.
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